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Un matemático australiano ha descubierto lo que puede ser el ejemplo más antiguo conocido de geometría aplicada, en una tablilla de arcilla babilónica de 3.700 años de antigüedad. Conocida como Si.427, la tableta tiene un plano de campo que mide los límites de algunas tierras.

La Tablilla de está grabada con un “plano de campo notablemente preciso” siendo el ejemplo más antiguo conocido de geometría aplicada en el mundo.

Del informe: La tableta data del período babilónico antiguo entre 1900 y 1600 a. C. y fue descubierta a fines del siglo XIX en lo que hoy es Irak. Se había alojado en el Museo Arqueológico de Estambul antes de que el Dr. Daniel Mansfield de la Universidad de Nueva Gales del Sur lo rastreara. Mansfield y Norman Wildberger, profesor asociado de la UNSW, habían identificado previamente otra tableta babilónica que contenía la tabla trigonométrica más antigua y precisa del mundo.

En ese momento, especularon que era probable que la tableta hubiera tenido algún uso práctico, posiblemente en topografía o construcción. Esa tablilla, Plimpton 322, describía triángulos en ángulo recto usando triples pitagóricos: tres números enteros en los que la suma de los cuadrados de los dos primeros es igual al cuadrado del tercero, por ejemplo, 3^2 + 4^2 = 5^2.  /// También representada como:  3² + 4² = 5²

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Este video explicativo le ayudará a resolver sus dudas sobre la integración por fracciones parciales.

También consideramos este vídeo de interés.

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En esta serie de dos videos se explica de forma extremadamente fácil qué es una integral y cómo funciona dicha integral y como se representa.

El vídeo es también, extramadamente ameno. Os lo recomiendo.

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Desde hace algunos meses, el buscador de Google nos ofrece la posibilidad de realizar representaciones gráficas de funciones matemáticas, incluso realizando gráficas tridimensionales. Gracias a este tipo de funcionalidades y a que, con cada vez mayor frecuencia, recurrimos a la red para buscar información de apoyo y consultar fuentes bibliográficas, no nos resulta raro encontrar en una mesa de estudio un ordenador. Al igual que podemos complementar las funciones de nuestro navegador, por ejemplo, para hacerlo más social y hacernos más fácil conectar con nuestros amigos a través de Twitter o Facebook, también podemos personalizar nuestro navegador y convertirlo en una potente herramienta de estudio que nos ayude a preparar los exámenes finales.

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Los investigadores con la esperanza de obtener '2' como respuesta a una prueba tan buscada en la participación de números primos, están celebrando el hecho de que un matemático ha luchado por averiguar que un número infinito de números primos están separados por 70 millones. Esa meta es la prueba de una conjetura. Los números primos "Primes" abundan entre los números más pequeños, pero son cada vez son menos frecuentes, a medida que uno va hacia un mayor número, pero existen excepciones.. los "primos gemelos", que son pares de números primos que difieren en el valor 2. La conjetura "prima gemela" dice que existe un número infinito de tales pares de gemelos. Algunos atribuyen la conjetura al matemático griego Euclides de Alejandría, lo que lo convierte en uno de los más antiguos problemas abiertos en matemática.

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Un nuevo estudio publicado en la American Mathematical Society, mirando los datos de 86 países, para probar la hipótesis mayor de variabilidad masculina como la principal razón de la escasez de mujeres destacadas en matemáticas. Concluye que los factores son los culturales y no biológicos PDF) los que hacen que las diferencias en habilidades matemáticas entre hombres y mujeres.

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Esta entrada del blog del Washington Post, "trata sobre la Evaluación Nacional del Progreso Educativo en la prueba en concreto, la parte de matemáticas). Uno de los miembros del consejo escolar fueron incapaces de responder a cualquiera de las 60 preguntas de matemáticas, aunque acertó 10 de ellos. Luego pasa a afirmar que las matemáticas no son relevantes para muchas personas... Si quieres sentirte como Einstein, echa un vistazo a algunos ejemplos de preguntas. "Tal vez a esto se refieren principalmente al tipo de habilidades para la vida que son suficientes para tener éxito en la gestión.

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La “copa de Pitágoras” es un recipiente que posee un mecanismo que impide que la llenes más de lo debido. Lejos de poseer un sofisticado sistema de sensores dedicados a controlar el nivel del líquido, se basa en algo tan sencillo como el principio de vasos comunicantes, conocido desde hace milenios. La leyenda cuenta que esta copa fue ideada hace unos 2500 años por el matemático y filósofo griego Pitágoras de Samos, y aún hoy sigue sorprendiendo a los que la ven funcionar.

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Esta semana doy mis últimas clases de Elasticidad Mecánica de medios continuos) y muy probablemente no vuelva a impartirla nunca, así que ¿qué mejor forma de despedirme que contando un "experimento" del tema por aquí?

La tiza Mex. gis) es un material frágil por el tipo de fracturas que presenta. El nombre de "frágil" no tiene nada que ver con que sea fácil de romper, ya que por ejemplo el hormigón también se considera un material frágil. Se definen así en contraste con los materiales dúctiles, que en lugar de romperse de forma abrupta se "estiran" considerablemente antes. Por ejemplo, una fina barra de aluminio es dúctil, ya que si tiramos de ella ¡muy fuerte!) se alargará antes de romperse, mientras que una pieza de hormigón, una tiza o un cristal todos frágiles) se rompen en cuanto se les obliga a estirarse un poco.

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Ayer me encontré por Fran Hidalgo en G+) una preciosa construcción geométrica que muestra como se pueden calcular dibujando las raíces cuadradas de los números naturales.

Para comprobarlo sólo hace falta el teorema de Pitágoras. En un triángulo rectángulo de catetos 1 el primero) es claro que la hipotenusa valdrá raíz de 2. En el segundo triángulo los catetos valen 1 y raíz de 2, luego el cuadrado de los catetos es 1 y 2, que suman 3, con lo que la longitud de la hipotenusa es raíz de 3. Y así sucesivamente con todos los triángulos. Construyendo un ángulo recto y midiendo sobre él una unidad avanzamos un número más.

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